臨床技能培訓中心建設(shè)于2011年，是安徽省內(nèi)較早成立的，建設(shè)標準在省內(nèi)處于一流水平的臨床技能培訓中心。臨床技能培訓中心面積3700m2。中心面向醫(yī)學生、見習生、住培醫(yī)師、社區(qū)醫(yī)護人員、臨床醫(yī)護及社會其他相關(guān)人員開放，培養(yǎng)學生臨床綜合能力以及臨床思維能力，促進臨床診治水平的提高。

培訓中心擁有教學、辦公用房共32間，分兩層。其中辦公室2間、教室2間、訓練室28間，培訓中心總投資2600多萬人民幣，其中設(shè)備模型資產(chǎn)達1100萬元，主要設(shè)備有：進口的智能綜合模擬人（急救成人、兒童復蘇模擬人各一套）、進口腹腔鏡模擬人一套、進口血管介入模擬訓練系統(tǒng)、進口靜脈虛擬系統(tǒng)、虛擬解剖臺及國內(nèi)的各種模型訓練設(shè)備共計380余件?？蛇M行150多種技能訓練項目。

多站式考核有13個考核站，是參照國際醫(yī)學考核模式而建設(shè)的，同時引進了信息考核系統(tǒng)，用IPAD將考生技能考核評分與理論考核評分做對接，形成對個人理論和技能考核一體化的評分系統(tǒng)。

虛擬解剖臺數(shù)據(jù)來源于磁共振成像 (MRI)和CT成像數(shù)據(jù)，將人體內(nèi)部的所有細枝末節(jié)毫無保留地以3D圖形展示出來。在虛擬解剖過程中，只需要通過觸摸解剖臺，就可以移除或添加器官、紋理、動脈、神經(jīng)或組織，從而理解各部分、各組織之間的關(guān)系。可以用手代替解剖刀具，根據(jù)需要"解剖"骨骼、肌肉等，虛擬解剖臺也可以導入個性化的掃描結(jié)果，然后形成特定的教學素材。

2018年6月，AHA（美國心臟協(xié)會）馬鞍山地區(qū)心血管急救培訓中心項目順利在我院臨床技能培訓中心啟動。我院成為全省第四家，馬鞍山地區(qū)唯一的通過AHA認證的基礎(chǔ)生命支持技術(shù)（BLS）培訓基地，目前已培訓合格學員187名。

ECS模擬人是一位178cm的成年男性，神經(jīng)系統(tǒng)可模擬眨眼、瞳孔縮小、正常、散大的三種變化，全身驚厥和抽搐；呼吸系統(tǒng)的氣道解剖結(jié)構(gòu)精準，可模擬舌后綴、喉頭水腫、喉痙攣、氣道阻塞以及左右支氣管等各種呼吸道梗阻的臨床情況；循環(huán)系統(tǒng)全身可以觸及雙側(cè)的頸動脈、撓動脈、肱動脈、股動脈、腘動脈、足背動脈12處動脈搏動，可聽診心音、模擬測血壓泌尿系統(tǒng)可進行男女患者的導尿術(shù)，可以導入編寫的病例，進行人機對話，可進行情景醫(yī)學模擬訓練和考核，全面鍛煉醫(yī)學生的臨床思維能力和應(yīng)變能力。

中心多媒體教室面積約114平方米，擁有電腦43臺，可用作培訓、考核及遠程教學。同時引進住培醫(yī)師規(guī)范化培訓管理系統(tǒng)，一方面實現(xiàn)病房床邊管理與信息化管理有機結(jié)合，全方位的管理住培學員、實習、進修醫(yī)師；另一方面可對學員進行出科理論考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師理論模擬考試及醫(yī)、護人員上機理論考試，實現(xiàn)上機在線考試。

物理診斷訓練室可模擬心肺聽診、腹部觸診訓練、共有5套模型，每套含心肺聽診電子模擬人1具、腹部觸診模擬人1具和電腦1臺，用作診斷學體格檢查，可進行心音、心臟雜音、肺部呼吸音、啰音的聽診訓練和考核及腹部器官觸診訓練和考核；國產(chǎn)腹腔鏡模擬訓練第一階段：利用腹腔鏡手術(shù)訓練箱，模擬人體腹腔，通過監(jiān)視器圖像進行腹腔鏡手術(shù)技術(shù)訓練?？梢杂柧殻菏盅蹍f(xié)調(diào)、三維定位、夾鉗訓練、腸管吻合、剪切縫合、打結(jié)、穿線、3D剪切縫合技能訓練模塊、組織粘連剝離。第二階段可進行動物實驗。進口腹腔鏡可模擬膽囊切除術(shù)、婦科手術(shù)的流程，可反復進行無創(chuàng)練習，掌握外科腹腔鏡操作技巧；血管介入手術(shù)模擬訓練系統(tǒng)模擬成像技術(shù)，使熒光透視下的人體解剖圖像和醫(yī)療器械可視化；觸覺感知技術(shù)，令操作模擬導管和血管造影裝置的視野和感覺與真實手術(shù)相同。它可以模擬血管介入治療中所遇到的各種情況，可操作的手術(shù)術(shù)種：頸動脈介入手術(shù)，腹主動脈瘤修復手術(shù)，冠狀動脈介入手術(shù)，胸主動脈腔內(nèi)修復手術(shù)。

培訓中心的教學任務(wù)有兩方面。一方面承擔了醫(yī)學專業(yè)人員技能培訓工作，主要為住院學員、進修、實習醫(yī)師的技能學習、訓練及考核評估。其次為市內(nèi)其他醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)護人員技能培訓；另一方面對非專業(yè)人員開展一些社會公益培訓，如對全市中學生、社會招募的志愿者、機關(guān)共青團員等開展急救知識和技能的短期培訓，讓他們掌握心肺復蘇、簡易呼吸器使用等常見急救知識及基本技能。隨著培訓中心的不斷完善，將面向更多的社會群體開放。